事物都有它的一體兩面性，要允許它的多樣性存在！
事物都有它的一體兩面性，有好就有壞，有苦亦有樂(lè)，它總是辯證存在著的。生而為人，我們能做的就是允許它的多樣性存在，而不拘泥于一定是朝向積極的一面，去欣然的接納它。
世界上所有的問(wèn)題，幾乎都已經(jīng)有答案。而你還不知道，可能你需要時(shí)間的積淀才能找到它，而它一直就在那兒，等待著你去尋找到它。有時(shí)候，我們苦苦追尋，就是找不到自己所要的答案。你何不試著放下自己心中的焦慮，慢下來(lái)，有時(shí)候，它就清晰的呈現(xiàn)在你的眼前了。
我們每個(gè)人的內(nèi)心深處都有自己很多固有的思維定勢(shì)，而這些都是我們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中已經(jīng)深入骨髓的，是我們?cè)?jīng)求生存的模式，也叫我執(zhí)。我們看不到事物的一體兩面，往往是我們內(nèi)心有太多的焦慮，是自己一直認(rèn)為只有怎么樣才能怎么樣的我執(zhí)所造成的。事實(shí)上，永遠(yuǎn)沒(méi)有只有怎么樣才能怎么樣，真實(shí)的世界是，無(wú)論怎么樣，都有可能怎么樣。
有時(shí)候你認(rèn)為是好的，它不一定就是好的。就如我們有太多的父母會(huì)特別看重孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，我們以為只有孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)好，就能上好的小學(xué)，上了好的小學(xué)才能進(jìn)好的中學(xué)，進(jìn)了好的中學(xué)才能上好的高中，上了好的高中就能上好大學(xué)，上了好大學(xué)就能擁有好的工作。但真的是這樣的嗎？事實(shí)上有了好的工作就真的萬(wàn)事大吉了嗎？往往不是我們想的那么簡(jiǎn)單。沒(méi)有上大學(xué)或者沒(méi)有上好大學(xué)的孩子，難道他們的前途就一定會(huì)差很多嗎？事實(shí)并不一定。事物是會(huì)發(fā)展的，它不一定朝著你想的方面去發(fā)展，它可能會(huì)有多種可能性出現(xiàn)。
事物都有兩面性，有時(shí)候你認(rèn)為是壞的，它不一定是壞的，它可能會(huì)轉(zhuǎn)向正向積極的一面。在洛克菲勒小學(xué)時(shí)期，照相是一件很稀罕的事情。學(xué)校通知他們班照相的時(shí)候，那一天他十分高興，他甚至醞釀了好多種微笑的表情。但因?yàn)橐轮幔谂恼盏淖詈笠凰查g，他被老師和攝影師排除在了合影之外。這對(duì)幼小的他打擊很大，他一直保存著那張沒(méi)有他的小學(xué)合影照片，他發(fā)誓要成為世界上最富有的人。后來(lái)他果真做到了，他請(qǐng)來(lái)了畫(huà)家金斯特雷為他畫(huà)了個(gè)人肖像畫(huà)。這位畫(huà)師專(zhuān)畫(huà)名流，作品涉及五十多位內(nèi)閣和七位美國(guó)總統(tǒng)，與此相比，一張照片又算得了什么。
一個(gè)人最大的成長(zhǎng)方式是帶著思考去行走，見(jiàn)多才能識(shí)廣，去發(fā)現(xiàn)世界各種各樣的可能性，慢慢讓自己執(zhí)著的東西少一些。事物都有一體兩面性，我們要允許事物的多種可能性存在，這才是真實(shí)的世界。
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